La conexión entre la música y el entrenamiento de habilidades de RCP: Siente el ritmo

La música puede desempeñar un papel importante en nuestra vida cotidiana y, a menudo, en formas en las que realmente no pensamos. ¿Se ha preguntado alguna vez por qué, en la escuela primaria, las lecciones se enseñaban con canciones para hacer que las largas listas de hechos o nombres fueran más fáciles de recordar? Como la canción del alfabeto o tal vez la lista de los Estados. Las canciones y las rimas se usan a menudo en la enseñanza porque se pegan. Además, según la investigación, las canciones pueden asociarse fuertemente con una experiencia o un recuerdo importante, lo que provoca un recuerdo vívido cada vez que se escuchan. ¿Cuan genial es eso? describir la imagen

Música y RCP

Internet está lleno de historias sobre cómo el clásico disco de Bee Gees «Stayin’ Alive» ayudó a alguien a realizar compresiones de RCP con precisión y salvar así la vida de alguien, y según lo que hemos mencionado anteriormente sobre las canciones y la memoria, no es de extrañar. Para que una canción se considere una ayuda para el entrenamiento de RCP, necesita un ritmo cercano al número óptimo de 100 compresiones por minuto, lo que lo ayudará a mantener el ritmo rápido que necesita para que las compresiones torácicas activen el corazón durante un paro cardíaco. Esta es la razón por la cual «Stayin’ Alive» con sus 100 latidos por minuto (¡y el mensaje positivo en su título!) es un excelente indicador de canción para la tasa adecuada de compresiones.

Si la música disco no es lo tuyo, hay otras canciones que se ajustan al requisito de 100 bpm. Para aquellos con un sentido del humor más oscuro, «Another One Bites the Dust» de Queen hace el trabajo, así como «La Isla Bonita» de Madonna e «Isobel» de Bjork (100 bpm). O si puedes soportar otro de la era de los trajes blancos y la bola de espejos, siempre está “Dancing Queen” de ABBA (100.47 bpm).

En HSI, no alentamos ni desalentamos la incorporación de música en su capacitación en RCP; simplemente pensamos que esta era una forma divertida de ayudar a entrenar en un procedimiento de práctica muy serio y que salva vidas.

Dé vida a su práctica de habilidades de RCP

Nuestro Sistema de aprendizaje LOOP utiliza conceptos relacionados con el juego para crear una experiencia de formación convincente, incluido el uso de música interactiva. Nuestra reciente actualización de software a LOOP trajo la adición de varias pistas de música nuevas para reflejar las configuraciones de tasa de compresión de 110 bpm y 120 bpm recientemente incluidas. De ritmo rápido y divertido, y ahora con más melodías, LOOP lo ayuda a traer una nueva dimensión a su salón de clases, especialmente para aquellos estudiantes que «estuvieron allí, terminaron» y cuya ocupación requiere que mantengan su capacitación al día.

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Y, si tiene una canción favorita que usa en clase para mantener esas compresiones constantes, ¡háganos saber cuál es en los campos de comentarios a continuación! Clásica, country y western, ¿tal vez una polka? — ¿Qué canción mantiene a SUS estudiantes en el ritmo?

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